Pour introduire les animaux de la banquise, nous avons lu en atelier le livre documentaire Les animaux de la banquise (collection Mes P'tits docs aux éditions Milan). Nous avons associé le nom aux figurines des animaux puis nous les avons installés sur une banquise.

Nous avons également repéré le continent Antarctique et l'océan Arctique sur Google Earth (le TBI est un super outil pour ça).

Voici les fiches récapitulatives de ce travail.

Les cartes de nomenclature étaient à disposition dans le coin d'autonomie afin de revoir tranquillement et à son rythme le nom des animaux.

En période 3, avec mes petits loulous de CP, nous avons étudié les animaux de la banquise.

J'ai donc créé des fiches documentaires sur 12 de ces animaux afin de travailler sur trois notions : 

- Comment naissent les animaux de la banquises ? - Les animaux ovipares et vivipares.

- Comment se déplacent les animaux de la banquise ? 

- Que se passe-t-il entre la naissance et l'âge adulte ? - Le cycle de vie du manchot

Nous avons également travaillé sur les différents états de l'eau.

Voilà une période que mes ateliers LECTURE et ECRIRE sont mis en place dans ma classe à raison de 30 minutes chacun quotidiennement.

Je me suis inspirée des ateliers DECLIC et autres qu'on peut trouver dans la communauté des bloggeurs.

Un jeu de révisions des notions mathématiques pour le début du CP sur le thème de la forêt.

Objectifs visés :
- Dénombrer une quantité.
- Additionner des petites quantités.
- Ranger des nombres du plus petit au plus grand, et inversement.
- Ranger des objets du plus petit au plus grand, et inversement.
- Localiser un objet (animal) par rapport à un autre.

Plateau de jeu 

Cartes

Collecteur et objets à collecter

Matériel à manipuler

Mon astuce : J'ai aimanté les objets à collecter et le collecteur. Fini les pièces perdues !

Bon jeu !

Voici le dernier jeu créé pour mes CP.

Le but est de collecter les lettres permettant d'écrire le mot "alphabet" en répondant correctement aux consignes.

Objectifs visés :
- Connaître le nom des lettres et l'ordre alphabétique.
- Compter le nombre de syllabes et situer un son dans un mot.
- Lire des syllabes.
- Lire un mot déjà étudié.
- Déchiffrer un mot simple.
- Compléter un mot avec une syllabe manquante.
- Ecrire de manière autonome un mot simple.
- Remettre des syllabes / lettres dans l'ordre pour constituer un mot.

 Plateau de jeu 

Collecteur

Cartes